花臂老师

各位亲爱的读者朋友们，今天我要给大家讲一个关于花臂老师的故事。这位老师可是我们学校里的一股清流，他那花臂上的纹身，简直就像是他的，让人一看就知道，这哥们儿不简单。

那天，我们班上正在上课，花臂老师正滔滔不绝地讲着唐朝的盛世。突然，一个同学举手提问：“老师，唐朝的皇帝都是怎么选出来的呢？”花臂老师一听，来了神，他放下手中的教科书，笑着拍了拍自己的花臂：“这个问题简单，听我给你讲讲。”

“唐朝的皇帝啊，那可都是世袭制的，也就是说，皇帝的就是下皇帝。也有例外，必如李世民，他是通过当上皇帝的。哈哈，你们说，这李世民是不是有点像现在的选秀节目啊？”

同学们都笑了起来，花臂老师接着说：“可不能小看了唐朝的皇帝，他们可都是文武双全的人才。必如唐太宗李世民，他不仅会，还会写诗，那可是个全能型人才啊！”

就在这时，教室的门被推开，一个同学急匆匆地走了进来，手里还拿着一张纸条。他走到花臂老师面前，小声说：“老师，这是校长让你看的。”花臂老师接过纸条，看完后，脸色突然变的严肃起来。

“这可怎么办，校长让我去参加一个紧急会议。同学们，今天这节课就到吧，改天再继续。”说完，花臂老师匆匆离开了教室。

我们班上的同学都有些失望，纷纷表示：“这花臂老师怎么这么啊，说好继续讲唐朝的呢！”我忍不住笑出声来：“是啊，这花臂老师可真是让人又爱又恨啊！”

来，花臂老师也有他的故事。他曾经是一名，退役后成为了一名老师。他的花臂，就是他军旅生涯的见证。每次提到这段经历，他都会露出自豪的笑容。

计的有一次，我们班上有个同学因为家庭原因，成绩一直下滑。花臂老师知道后，主动找到这位同学，耐心地帮他补功课。在他的帮助下，这位同学的成绩逐渐提升，最后还考上了心仪的大学。

这就是我们的花臂老师，一个既有故事，又有责任心的人。他用自己的方式，诠释着教育的真谛，让我们在快乐中学，在快乐中成长。