错觉是he还是be

话说这小镇子，住着个名叫小明的憨厚小子。这天，小明闲来无事，在街头溜达，正好碰上了老张头。

老张头是个老顽童，没事儿就喜欢逗逗人，他看到小明，就坏笑着说：“小明啊，我告诉你个秘密，你可别瞎猜啊。”

小明一听，来了精神，眼睛瞪得圆圆的，好奇地问：“啥秘密？快说，快说！”

老张头神秘兮兮地说：“你猜猜，我是用‘he’还是‘be’造句呢？”

小明一愣，心想：“这老头儿真是，啥玩意儿‘he’和‘be’啊？”

老张头看小明愣住了，哈哈大笑：“哈哈，我就知道你不知道，来来来，给你讲讲这俩词儿。”

小明一听，急忙说：“老头儿，快讲快讲，我听你说。”

老张头摆出一副大尾巴狼的样子，慢悠悠地说：“‘he’和‘be’都是英语里的连系动词，不过用法不一样。‘he’是第三人称单数，表示‘是’的意思；‘be’则是表示‘存在’、‘属于’的意思。”

小明听得很认真，时不时地点头：“哦哦，我明白了，老头儿，那您举个例子呗？”

老张头嘿嘿一笑：“好咧，来，给你举个例子。比如说，‘他是学生’就是‘he’造句，表示‘他’是学生；‘书属于我’就是‘be’造句，表示‘书’属于‘我’。”

小明听了，拍手叫好：“老头儿，您真是高人啊！我以前还真不知道这些。”

老张头得意地说：“那是，我这老头子可是有文化的人。小明啊，我再给你讲个笑话，你可别生气啊。”

小明笑着摆手：“没事儿，老头儿，您讲吧。”

老张头笑着说：“有一次，我在大街上看到一个小孩儿，他拿着一本书，嘴里念念有词。我好奇地问：‘小家伙，你念啥呢？’他说：‘我是学生，我是学生。’我笑着说：‘哈哈，你这小家伙，是不是把‘he’和‘be’搞混了啊？’他挠挠头，意思地说：‘是啊，我记不清了。’”

小明听后，哈哈大笑：“老头儿，您这笑话真逗！”

两人说说笑笑，不知不觉走到了一个岔路口。老张头指着一条路说：“小明啊，你要是想继续听笑话，就跟我走这条路；你要是想回家，就拐弯走那条路。”

小明想了想，笑着说：“老头儿，我还是回家吧，听您讲笑话太累了，我得歇歇。”

老张头哈哈大笑：“哈哈，你这小子，还挺会享受。好吧，那我就先走了，你回家好好休息吧。”

小明望着老张头的背影，心想：“这老头儿真有意思，跟他在一起，总是能学到不少东西。”

从此，小明和老张头成了好朋友，他们一起度过了许多欢乐的时光。而那段关于“he”和“be”的对话，也成了他们之间美好的回忆。